En plats att mötas på för att tänka tillsammans; att dela tankar, erfarenheter och visioner om hur man kan utveckla pedagogisk verksamhet och främja barns perspektiv. Jag vill kroka tag i Pedagogiska kullerbyttans blogginlägg. Om polariseringen mellan omsorg och lärande utifrån mitt perspektiv och de erfarenheter jag har som pedagogista. Vilka vetenskapliga perspektiv finns det? Går detta .

Äntligen är vi igång igen! Nu har de flesta barn och personal återvänt till förskolan efter lite ledighet. Ett gäng barn har nu börjat i förskoleklass och nya barn har skolats in på avdelning Blå. Barnen är fulla av skratt, glädje och lek. Just nu är vi alla fulla av förväntan, lust och inspiration inför den stundande hösten. Superkul att träffa alla igen! Måndag 8 juni 2015. Parkourfilm Rackartackorna pedagogerna på Körsbäret inspirerade av barnen.

Media in formal and informal education in the Visegrád Group countries. Działania projektowe już za nami, jeżeli jednak chcieliby Państwo powspominać przebieg wydarzeń ostatniego półrocza zachęcamy do lektury najnowszego numeru Gazety Uniwersyteckiej. Można tam znaleźć artykuł Medialne metody nauki , autorstwa Magdaleny Christ i Eweliny Kawiak, który jest zapisem wspomnień i wrażeń z naszej konferencji oraz konkursu.

Dilluns, 22 de juny de 2015. Dilluns, de juny 22, 2015. Dilluns, de juny 22, 2015. Dilluns, de juny 22, 2015.

Ed wie wil je worden nu je ADHD hebt? Dinsdag 6 mei 2008. Een polyfone narratief van Ed en zijn adhd, geplaatst in een taoïstisch filosofisch kader. Ach sorry hoor, ik weet ook niet wat ik moet v. moet verwachten, ik ben hartstikke zenuwachtig.